Presentación de trabajos académicos: del .doc al .html

Resumen

Se abordan aquí reflexiones sobre la presentación

de trabajos académicos para el área de

Literatura, a la luz de la teoría conectivista

del aprendizaje. Se propone que la entrega

de trabajos en formato .html, frente al actual

formato .doc, puede reportar beneficios en

aspectos como originalidad, utilidad y permanencia

del aprendizaje. Mediante esta forma

de trabajo es posible generar aprendizaje

significativo y permanente, además de lograr

una participación activa de los estudiantes en

la mejora del contenido disponible en la Web.

Al adoptar este enfoque, la noción de trabajo

académico cerrado-local, se transforma en

abierto-público y esto presenta las ventajas

que se analizan en este texto.