Implementar la perspectiva de género: un reto a 49 años de la creación del Colegio de Ciencias y Humanidades
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Resumen
El presente artículo muestra una concepción personal sobre el Modelo Educativo del Colegio de Ciencias y Humanidades y la posibilidad de innovación educativa que el mismo modelo brinda para mejorar la práctica docente a partir de la perspectiva de género.
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González García, M. A. (2021). Implementar la perspectiva de género: un reto a 49 años de la creación del Colegio de Ciencias y Humanidades. HistoriAgenda, 4(42), 78–86. Recuperado a partir de https://revistas.unam.mx/index.php/historiagenda/article/view/80538
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