Presente, pasado y futuro de la enseñanza de la filosofía en el Colegio de Ciencias y Humanidades

Abstract

Hablar de las dimensiones de la temporalidad en relación con la enseñanza de la filosofía en el Colegio de Ciencias Humanidades pone en claro en primer término que, a pesar de estar próximos a cumplir medio siglo de su implantación, ésta sigue no sólo vigente sino, absolutamente necesaria.