DESVELANDO A VIDA COTIDIANA DE JOVENS UNIVERSITÁRIOS QUE CONCILIAM ESTUDO E TRABALHO

Resumo

Este estudo evidenciou como jovens estudantes de uma universidade pública brasileira, estudantes-trabalhadores ou trabalhadores-estudantes conciliam estudo e trabalho, em suas vidas cotidianas. No Brasil essa é uma combinação habitual. A pesquisa foi realizada a partir de olhares interdisciplinares, da psicología sóciohistórica e da perspectiva helleriana sobre a vida cotidiana. No cenário contemporáneo do trabalho notam-se mutações que afetam todos os trabalhadores, com destaque para os jovens. No cenário educacional, as universidades também vivem transformações em um contexto global. Seguindo uma metodologia qualitativa, dez jovens universitários, foram entrevistados em três encontros. As entrevistas analisadas resultaram em dois Núcleos de Significação. O primeiro é sobre trajetórias profissionais e educacionais: entre incertezas e expectativas  vida dupla. Anseiam um diploma para futuras ascensões profissionais, bem como vêem na conciliação estudo-trabalho, chances para elevar a empregabilidade. No segundo núcleo, sobre a vida cotidiana e as histórias estudantis, os achados denotaram que em suas vidas cotidianas os jovens se expressam com comportamentos “cristalizados” e “dominados” pelo tempo ou pelo discurso da sua falta, sendo este um do novo “instrumento” do capital para a captura dos sujeitos no século XXI. Consideramos que a condução da vida, principalmente, não é eliminar rotinas, mas ter consciência delas e construir um “mundo” individual consciente diante das tarefas heterogêneas diárias.