Reestructuración del Bachillerato Universitario a Distancia de la UAEMéx
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Resumen
La Universidad Autónoma del Estado de México reestructuró el Currículo de su Bachillerato Universitario a Distancia (CBUaD) para el ciclo escolar 2024-2025. Esta actualización se basa en la evaluación del plan de estudios anterior (CBUaD 2012) y en la necesidad de alinearse con el Currículo del Bachillerato Universitario 2024 de la UAEMéx y el Marco Curricular Común de la Educación Media Superior (MCCEMS). El nuevo CBUaD 2024 se fundamenta en un enfoque pedagógico que privilegia el aprendizaje centrado en el estudiante, el aprendizaje orientado a la acción individual y colaborativa, y el uso de estrategias didácticas como el aprendizaje invertido, el aprendizaje servicio y el aprendizaje móvil. Además, se incorporan recursos tecnológicos como e-books y laboratorios virtuales a SEDUCA y Microsoft Teams.
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Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey [ITESM]. (2024). Glosario de Innovación Educativa 2024. Observatorio del Instituto para el Futuro de la Educación, Instituto para el Futuro de la Educación (IFE), Vicerrectoría de Investigación y Transferencia de Tecnología del Tecnológico de Monterrey. https://observatorio.tec.mx/wp-content/uploads/2024/06/E-Book_Glosario-2024_V6.pdf
Universidad Autónoma del Estado de México. (2024). Currículo del Bachillerato Universitario 2024. Gaceta Universitaria. Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior.
Universidad Autónoma del Estado de México. (2024). Currículo del Bachillerato Universitario a Distancia 2024. Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior y Dirección de Educación Continua y Digital.
Sistema de Educación Media Superior [SEMS]. (2022) Fundamentos del Marco Curricular Común de Educación Media Superior. https://educacionmediasuperior.sep.gob.mx/work/models/sems/Resource/13516/1/images/FundamentosDelMCCEMS.pdf
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