Bachillerato del CCH, retos para su enseñanza

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Virginia Fragoso Ruiz

Resumen

La interdisciplina es central en el currículum del CCH. El alumno egresado debe valorar las ciencias y las humanidades. La expresión de la experiencia humana es su finalidad. Las humanidades integran lo que se conoce del mundo y del hombre. Ante los embates del proyecto gubernamental contra las humanidades y en el contexto de la revisión curricular actual, deben defenderse las orientaciones educativas del método científico-experimental, el método histórico-social, las matemáticas y el español. Para ello, las estrategias de aprendizaje deben tener fines analíticos y críticos, no memorísticos.

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Cómo citar
Fragoso Ruiz, V. (2013). Bachillerato del CCH, retos para su enseñanza. Eutopía, 5(17). Recuperado a partir de https://revistas.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/42184

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