Comprensión del carácter relativista del discurso historiográfico. La importancia para el estudiante de las materias de Historia en el CCH
Barra lateral del artículo
Contenido principal del artículo
Resumen
Se ejemplifica el relativismo del conocimiento histórico y se propone la necesidad de abordar esta problemática en los cursos de Historia, además se establece una correspondencia entre el abordaje de este tópico, la comprensión de la lógica de la explicación de la interpretación historiográfica y el logro de las metas educativas en los cursos de Historia.
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Detalles del artículo
Cómo citar
Mendoza Ramírez, O. (2013). Comprensión del carácter relativista del discurso historiográfico. La importancia para el estudiante de las materias de Historia en el CCH. Eutopía, 6(18). Recuperado a partir de https://revistas.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/42256
Eutopía by Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional License.
Creado a partir de la obra en http://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/issue/view/4370/showToc.