Formar ciudadanos desde el aula.
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Resumen
El presente artículo reflexiona sobre la importancia de la formación ciudadana en el marco de los temas transversales, retomando ideas y concepciones de Aristóteles y Rousseau, dos de los principales teóricos del pensamiento social que ven a la educación como el principal instrumento de formación cívica. Posteriormente, se propondrán algunos ejes que pudieran ser la base de posibles estrategias de enseñanza para la formación ciudadana.
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Cómo citar
Nolasco Nájera, J. (2015). Formar ciudadanos desde el aula. Eutopía, 7(20). Recuperado a partir de https://revistas.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/47114
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