Inducción a clases en línea para el docente del cch

Resumen

Este artículo se centra en los principales aspectos de la enseñanza virtual u online, apreciando que, al igual que la sociedad, la educación ha transitado hacia la comuni- cación a través de las herramientas tecnológicas e infor- máticas con sistemas multimedia –texto, audio, vídeo, imagen–. Bajo el entendido de que la emergencia sani- taria por el Covid-19 fue un detonador que sólo acele- ró un proceso que ya había comenzado. De hecho, ya se hablaba del e-learning, “electronic learning” o aprendizaje electrónico, cuya característica principal es que depende de la conectividad a la red. Por otra parte, aún es inci- piente el ejercicio de los docentes en esta modalidad, ya que, aunque conocen la pedagogía clásica, ahora deben formarse continuamente en el uso de las tic con una clara nalidad educativa, y trabajar en el desarrollo de sus habilidades comunicativas a través de estos medios. Además, rediseñar los métodos y técnicas de enseñanza, porque los formatos han cambiado. Lo que antes se ex- presaba en dos páginas de un libro de texto, ahora es un video o una infografía.