El proceso de revisión de los planes y programas de estudio en la ENCCH (1971-2018)

Contenido principal del artículo

Víctor Antonio Mendoza Ibañez
Yuri Posadas Velázquez

Resumen

En este artículo se realiza un breve análisis de los di- ferentes procesos de revisión curricular en la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades (encch), durante el periodo de 1971 a 2018. Se mencionan los ob- jetivos fundacionales de esta institución y se analizan las revisiones a los planes de estudios en1996, 2003, 2011 y la fase de seguimiento a la aplicación de los Programas de Estudio de 2018. Se presentan algunas pautas a conside- rar para el diseño curricular de los nuevos o modi cados programas de estudio de las diferentes asignaturas del bachillerato universitario de la encch.

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Cómo citar
Mendoza Ibañez, V. A., & Posadas Velázquez, Y. (2021). El proceso de revisión de los planes y programas de estudio en la ENCCH (1971-2018). Eutopía, 13(34), 4–13. Recuperado a partir de https://revistas.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/79522

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Biografía del autor/a

Víctor Antonio Mendoza Ibañez, CCH SUR

Profesor de carrera tular “C” de empo completo de ni vo en el Colegio de Ciencias y Humanidades (cch) adscrito al plantel Sur desde 1997. Imparte las asignaturas de Física I a IV. Es egresado de la carrera de Ingeniería en Ciencias Navales de la Heroica Escuela Na- val Militar (henm) y es maestro en Ciencias e Ingeniería de Materiales por el Ins tuto de Inves gaciones en Materiales de la Universi- dad Nacional Autónoma de México (unam). Coautor de varios libros de Física para edi- torial Patria. Ponente en diversos eventos académicos del cch, así como en diversas ins tuciones en el interior del país. Actual- mente, es coordinador del grupo de trabajo Seguimiento a los Programas de Física III y IV.

Yuri Posadas Velázquez

Es sico egresado de la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam). Docente del Colegio de Ciencias y Humanidades (cch) plantel Oriente desde 1997. Imparte las asignaturas de Física I a IV. Es profesor de carrera tular “C” de empo completo de ni vo. Autor de ocho libros para el bachillerato tecnológico, publicados por la editorial Edelvives, además de ar cu- los de divulgación en Revista. Mexicana de Física, Bole n de la S.M.F. y Ciencias. Ha pre- sentado ocho trabajos (libros y programas de cómputo) ante el Comité de Pares del cch, con arbitraje posi vo. Actualmente es con- sejero académico del Área de Ciencias Expe- rimentales y encargado del Departamento de Apoyo a Cuerpos Colegiados del plantel Oriente.