Ambientes digitales en el salón de clases:inducción a la biblioteca

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Publicado: 2024-05-21
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Luis Arturo Méndez Reyes
Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM

Resumen

En este trabajo presento dos formas para ejercitar las habilidades informativas de los alumnos y de los profe-sores, desde los salones de clase. Por un lado, a través de un entorno digital para la inducción a la biblioteca Guillermo Haro Barraza, del cch, Plantel Oriente. Por otro lado, a través de una inducción al impresionante bagaje de acceso a la información de la Dirección Ge-neral de Bibliotecas de la unam. Partimos de la idea que desarrollar este tipo de habilidades en las instituciones de educación media susperior, es esencial para entrar al sistema global de información, llamado sociedad del conocimiento.

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Detalles del artículo

Biografía del autor/a

Luis Arturo Méndez Reyes, Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM

Licenciado en Sociología, maestro y doctor en Administración Pública por la UNAM. Realizó una estancia posdoctoral en la Maestría en Ciencias de la Educación en la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Profesor de Asignatura de Administración I y II en el Colegio de Ciencias y Humanidades, Plantel Oriente y Técnico Académico Titular “C” de Tiempo Completo en la Biblioteca Guillermo Haro del mismo plantel. Ha impartido clases en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM, y en la Maestría del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. 

Cómo citar

Ambientes digitales en el salón de clases:inducción a la biblioteca. (2024). Eutopía, 10(27), 97-104. https://revistas.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/88687
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