El Software en la Estadística

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Ma. Emma Bautista Garcia

Resumen

Los métodos de análisis que nos proporciona el Soft-ware Estadístico con sus diferentes formas de visualizar y explorar los datos generan un gran impacto en la en-señanza de la estadística, motivando a los profesores a realizar exploraciones de conceptos e ideas, que dan como resultado un mejor aprendizaje en el estudiante. En el caso particular del Colegio de Ciencias y Huma-nidades uno de los propósitos es que el estudiante se apropie de una visión de la Estadística y de su aplicación para describir el comportamiento de un conjunto de datos en una y dos variables. Por lo que se trabajó con dos grupos de quinto semestre del Plantel Oriente, en la asignatura de Estadística y Probabilidad I, Unidad I: Estadística Descriptiva, a los dos grupos se les explicó el tema en el pizarrón con datos reales, soló a un grupo se le explicó posteriormente el mismo tema con el uso del Software Excel. Este trabajo pretende reflexionar acer-ca de las actividades en el aula, trabajando en equipo usando calculadora científica y el pizarrón, en compa-ración con el uso del Software Excel como apoyo de la enseñanza de la Estadística Descriptiva. Podemos con-cluir que la tecnología efectivamente permite la visuali-zación de conceptos, exploración de los datos en poco tiempo y con mayor precisión, dando la oportunidad a que el estudiante reflexione, aumente la capacidad de análisis estadístico y vea la importancia que tiene esta asignatura además de su relación con otras áreas.

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Detalles del artículo

Biografía del autor/a

Ma. Emma Bautista Garcia, Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM

Licenciada en Ingeniería Textil en Acabados por el Instituto Politécnico Nacional, maestra en Desarrollo y Planeación de la Educación por la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco. Profesora de Asignatura “B” Definitiva, adscrita al Plantel Oriente del Colegio de Ciencias y Humanidades, donde imparte la asignatura Estadística y Probabilidad I y II.