El desdibujamiento de la alteridad en la educación en línea

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Published: Apr 1, 2024

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Paola Maria del Consuelo Cruz Sánchez
Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM

Abstract

The paper reflects on face-to-face education’s effects when it has moved to virtuality. The text places the importance of the body in the construction of the alterity in the schoolroom. It exhibits how this has transited from the materiality to the image and the consequences of that change.

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Cruz Sánchez, P. M. del C. (2024). El desdibujamiento de la alteridad en la educación en línea. Eutopía, 14(36), 55–61. Retrieved from https://revistas.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/88174

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Author Biography

Paola Maria del Consuelo Cruz Sánchez, Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM

 

Licenciada en Filosofía, maestra en Educación Media Superior en Filosofía y doctora en Pedagogía por la Facultad de Estudios Superiores (FES) Acatlán. Docente de Filosofía en el Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) plantel Naucalpan y en la licenciatura en Filosofía de la FES Acatlán. Cuenta con un diplomado en Feminismos en América Latina, por el Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades (CEIICH) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Ha sido acreedora de la Medalla Alfonso Caso al Mérito Universitario 2011 y el Reconocimiento al Mérito Académico 2019, de la AAPAUNAM. Es Persona Orientadora Comunitaria (POC) en el plantel Naucalpan y coordinadora editorial y de redacción de la revista Delfos; de la imaginación crítica al discurso, también de Naucalpan.

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