Para construir una didáctica de la historia

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Publicado: sep 8, 2016

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Laura Rebeca Favela Gavia

Resumen

El artículo desea ser una invitación a la construcción de una didáctica de la historia. Múltiples son las disciplinas que confluyen para ello, por lo que debe verse como un constructo interdisciplinario.

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Cómo citar
Favela Gavia, L. R. (2016). Para construir una didáctica de la historia. HistoriAgenda, (31). Recuperado a partir de https://revistas.unam.mx/index.php/historiagenda/article/view/57066
Biografía del autor/a

Laura Rebeca Favela Gavia

Licenciada en Historia por la Facultad de Filosofía y Letras. Maestra en Docencia para la Educación Media Superior (MADEMS) de la UNAM. Imparte las materias de Historia Universal Moderna y Contemporánea e Historia de México en el Colegio de Ciencias y Humanidades. Ha colaborado en revistas académicas del CCH como Historiagenda y Eutopía, ambas publicadas por la Dirección General del CCH. También colaboró en la Gaceta CCH. Ha publicado como coautora, los Cuadernos de Trabajo Historia de México I y II. Es también coautora del libro Historia Mundial, del origen al desarrollo del capitalismo (Edére). Participó en la elaboración de materiales de Historia en el Bachillerato a distancia de la UNAM b@ UNAM, donde también ha impartido cursos en línea. Ha ejercido la docencia en posgrado, licenciatura y bachillerato en la UNAM y el sistema incorporado a la misma.

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