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ISSN: 2448-489X
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  3. Núm. 31: Tercera época. Abril 2015-septiembre 2015

Publicado: 2016-09-08

Presentación

Presentación

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Teoría y Análisis

La enseñanza de la investigación en las ciencias sociales y humanidades

Fernando Martínez Vázquez, Cinthia Reyes Jiménez
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La narratividad en la enseñanza de la Historia

Ohtli Lisardo Enríquez González
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La enseñanza de la historia para la formación del pensamiento histórico

Claudia Victoria Barón
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Enseñanza-Aprendizaje

Programas digitales sobre la cultura y vida cotidiana para la enseñanza de la Historia en el CCH

Humberto Domínguez Chávez
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La Antropología como disciplina didáctica

Raúl Horacio Fernández Linares
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Hacia una didáctica de la historia del México prehispánico y colonial

Manuel A. Hermann Lejarazu
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Para construir una didáctica de la historia

Laura Rebeca Favela Gavia
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Secciones Libres

Explosión de formas. El arte islámico

Miguel Ángel Gallo
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La multiculturalidad y la interculturalidad como alternativas para impulsar la paz

Jesús Nolasco Nájera
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Aprender historia a través de la educación cívica. Un estudio de caso en la licenciatura en Ciencias de la Comunicación en la UABC

Luis Carlos López Ulloa
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Derecho a la ciudad, ciudad educadora, ciudadanía, educación.

Miguel Ángel Ramírez Zaragoza
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El arte en las disciplinas sociales

Cómo aprender historia en la casa de las musas

Miguel Ángel Gallo
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El primer desagüe colonial en los lagos de la cuenca de México

Carlos González Cabello
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