Número dedicado a la reflexión acerca del uso de animales en educación

Publié-e: 2017-04-13

Editorial

PRESENTACION

Laura Severa Román Palacios

3

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Artículos

PRESENTACIÓN

Angel Alonso Salas

4

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EDUCACIÓN SIMBÓLICA PARA EL EJERCICIO ÉTICO

Lucía Agraz Rubín

5-12

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LA FILOSOFÍA EN TIEMPOS DEL CÓLERA. ACERCAMIENTO A UNA DIAGNOSIS DE RESPUESTA ESTÉTICO-POLÍTICA

José Francisco Barrón Tovar, Román Domínguez Jiménez

13-25

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VIOLENCIA Y RITUAL EN LA TRAGEDIA GRIEGA

Jonathan Caudillo Lozano

26-35

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¿QUÉ ES PREFERIBLE TENER UN MACHO O UNA HEMBRA?

Claudia Edwards P., Gonzalo Chávez Contreras

36-40

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ANÁLISIS BIOÉTICO DEL USO DE PRESAS VIVAS EN DEPREDADORES CONFINADOS EN ZOOLÓGICOS

Lorena del Carmen Jiménez Naranjo

41-51

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EL USO DE LOS ANIMALES EN LA EDUCACIÓN. UN ANÁLISIS BIOÉTICO

Elizabeth Eugenia Téllez Ballesteros

52-59

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RECEPCIÓN Y ACTUALIDAD DE WALTER BENJAMIN

Mariela Silvana Vargas

60-75

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EL EGOÍSTA COMPLETO DE DAVID GAUTHIER

Carlos David Zafra Reyes

76-88

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Enseñanza- Aprendizaje

EL LAICISMO Y LA GARANTÍA DE LA AUTONOMÍA INDIVIDUAL

Pedro J. Meza Hernández

89-95

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Discusiones

VARIACIONES SOBRE LA EXISTENCIA A PARTIR DE ALTAZOR

Rogelio Alonso Laguna García

96-99

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Artista Invitado

POEMAS

Margarita Belandria

100-102

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Noticias

NOTICIAS

103-104

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Testimonios

ASÍ HABLÓ KO MUROBUSHI

Jonathan Caudillo Lozano

105-115

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Nuestros Alumnos

PROPUESTAS DE UNA DIDÁCTICA DE LA FILOSOFÍA "PERRONA"

Angel Alonso Salas

116-118

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