As lógicas da produção acadêmica de bolsistas de produtividade em pesquisa do CNPq da área de Sociologia

Conteúdo do artigo principal

Amurabi Oliveira
Marina Félix De Melo
Mayres Lane Pequeno Dos Santos Silva
Quemuel Baruque De Freitas Rodrigues

Resumo

O presente artigo analisa as diferentes formas de produção acadêmica e científica de 202 bolsistas de produtividade do CNPq da área de sociologia no Brasil. A análise técnica fundamenta-se em um estudo de perspectiva metodológica quantitativa que estabeleceu a criação de um indicador de produtividade acadêmica composto por 18 variáveis. O indicador criado é analisado paralelamente a diversas variáveis como gênero, região, internacionalização, tipo de bolsa, cargos de gestão ocupados etc. Como principais contribuições desta pesquisa podemos destacar as seguintes: a) visibilização das desigualdades regionais, de gênero e com relação às notas dos programas na distribuição das bolsas de produtividades; b) desvelamento dos fatores preponderantes no processo de hierarquização dos bolsistas da área de sociologia,nos quais a produção acadêmica chega a ser secundária.

Detalhes do artigo

Como Citar
Oliveira , A. ., Félix De Melo, M., Pequeno Dos Santos Silva, M. L. ., & De Freitas Rodrigues, Q. B. . (2024). As lógicas da produção acadêmica de bolsistas de produtividade em pesquisa do CNPq da área de Sociologia . Acta Sociológica, (93), 211–243. https://doi.org/10.22201/fcpys.24484938e.2024.93.89081

Citas en Dimensions Service

Biografia do Autor

Amurabi Oliveira , Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)

  • Doutor em Sociologia pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) com estágio pós-doutoral pela Universidade Autônoma de Barcelona.
  • Livre Docente em Cultura e Educação pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).
  • Professor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Pesquisador do CNPq

Marina Félix De Melo, Universidade Federal de Alagoas (UFAL).

  • Doutora em Sociologia pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) com estágio pós-doutoral pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
  • Professora da Universidade Federal de Alagoas (UFAL).

Mayres Lane Pequeno Dos Santos Silva, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)

  • Estudante de Mestrado em Ciência Política e Relações Internacionais pela Universi- dade Federal de Pernambuco (UFPE).
  • Graduada em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL).

Quemuel Baruque De Freitas Rodrigues, Universidade Federal de Alagoas (UFAL).

  • Estudante de Doutorado e Mestre em Ciência Política e Relações Internacionais pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE).
  • Graduado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL).

Referências

Barata, Rita B. e Moisés Gooldbaum. 2003. “Perfil dos pesquisadores com bolsa de produtividade em pesquisa do cnPq da área de saúde coletiva”, em Cadernos Saúde Pública, vol. 19, núm. 6, 1863-1876, Brasil: Fiocruz. Barreira, Irlys, Soraya Cortês, e Jacob Carlos Lima. 2018. “A sociologia fora do eixo: diversidades regionais e campo da pós-graduação no Brasil”, em Revista Brasileira de Sociologia”, vol. 6, núm. 13, 76-103, Brasil: Sociedade Brasileira de Sociologia.

Bordignon, Rodrigo. 2019. “Trajetos escolares e destinos profissionais: o caso das ciências sociais no Brasil”, em Política & Sociedade, vol. 18, núm. 41, 88-114, Brasil: Universidade Federal de Santa Catarina.

Bourdieu, Pierre. 2004. Os usos sociais da ciência: por uma sociologia clínica do campo científico, São Paulo: Editora da Unesp.

Bourdieu, Pierre. 2007. A Distinção: crítica social do julgamento, São Paulo: Edusp; Porto Alegre: Zouk.

Bourdieu, Pierre. 2011. Homo Academicus, Florianópolis: edUFsc.

Candido, Marcia Rangel, João Júnior Feres e Luiz Augusto Campos. 2019. “Desigualdade na elite da ciência política brasileira”, em Civitas, vol. 19, núm. 3, 564-582, Brasil: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Cavalcante, Raika Augusta, et al. 2008. “Perfil dos pesquisadores da área de odontologia no Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (cnPq)”, em Revista Brasileira de Epidemiologia, vol. 11, núm. 1, 106-13, Brasil: Associação Brasileira de Saúde Coletiva.

Coradini, Odacir Luiz. 2019. “Os Professores de Ensino Superior como Objeto de Estudo e a ‘Sociologia Prática’”, em Política & Sociedade, vol. 17, núm. 38, 248-271, Brasil: Universidade Federal de Santa Catarina.

Costa Mendes, Patrícia Helena, et al. 2010. “Perfil dos Pesquisadores Bolsistas de Produtividade Científica em Medicina no cnPq, Brasil”, em Revista Brasileira de Educação Médica, vol. 34, núm. 4, 535-541, Brasil: Associação Brasileira de Educação Médica.

Danda, Gustavo Nóbrega, Lúcia de F. N. Queiroz e Valmir Emil Hoffmann. 2016. “A hélice do poder público: padrões de distribuição de recursos federais para as Fundações de Amparo à Pesquisa Estaduais”, em Revista Administração Pública, vol. 50, núm. 5, 843-865, Brasil: Fundação Getúlio Vargas.

Dwyer, Tom, Maria Ligia Barbosa e Eugenia Fraga. 2013. “Esboço de uma morfologia da sociologia brasileira: perfil, recrutamento, produção e ideologia”, em Revista Brasileira de Sociologia, vol.1, núm. 2, 147-178, Brasil: Sociedade Brasileira de Sociologia.

Ferreira Santos, Natacha Carvalho, Lucilene Faustina de Oliveira Candido e Cristiano Lima Kuppens. 2010. “Produtividade em pesquisa do cnPq: análise do perfil dos pesquisadores da química”, em Química Nova, vol. 33, núm. 2, 489-495, Brasil: Sociedade Brasileira de Química.

Guedes, Moema C., Nara Azevedo e Luiz Otávio Ferreira. 2015. “A produti- vidade científica tem sexo? Um estudo sobre bolsistas de produtividade do cnPq”, em Cadernos Pagu, núm. 45, 367-399, Brasil: Universidade Estadual de Campinas.

Leite, Anderson Cleiton Fernandes e Ivan Rocha Neto. 2017. “Perfil dos bolsistas de produtividade em pesquisa do cnPq em Educação”, em Revista Brasileira de Ensino Superior, vol. 3, núm. 4, 97-112, Brasil: Complexo de Ensino Superior Meridional S.A.

Liedke Filho, Enno Dagoberto. 2005. “A sociologia no Brasil: história, teorias e desafios”, em Sociologias, vol. 7, núm. 14, 376-436, Brasil: Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Lima, Jacob Carlos e Soraya Maria Vargas Cortes. 2013. “A sociologia no Brasil e a interdisciplinaridade nas ciências sociais”, em Civitas, vol. 13, núm. 2, 416-435, Brasil: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Martins, Carlos Benedito. 2018. “As origens pós-graduação nacionais (1960- 1980)”, em Revista Brasileira de Sociologia, vol. 6, núm. 13, 9-26, Brasil: Sociedade Brasileira de Sociologia.

Melo, Marina, Ana Cláudia Bernardo e Selefe Gomes. 2018. “As teses da área de Sociologia no Brasil: padrões de inflexões temáticas e meto- dológicas”, em Revista Brasileira de Sociologia, vol. 6, núm. 13, 28-75, Brasil: Sociedade Brasileira de Sociologia.

Ministério da Ciência e da Tecnologia. caPes. 2019. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, Disponível em: http://www. capes.gov.br/

Ministério da Ciência e da Tecnologia. cnPq. 2019. Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Disponível em: http://www. cnpq.br/

Ministério da Ciência e da Tecnologia. cnPq. 2019. Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Bolsas em Curso. Disponível em: http://plsql1.cnpq.br/divulg/RESULTADO_PQ_102003.curso

Oliveira, Amurabi, et al. 2021. “Gênero e desigualdade na academia brasileira: uma análise a partir dos bolsistas de produtividade em pesquisa do cnPq”, em Revista Configurações, vol. 27, núm. 1, 74-93, Portugal: Universidade do Minho.

Oliveira, Amurabi, et al. 2022. “O perfil dos bolsistas de produtividade em pesquisa do cnPq em Sociologia”, em Sociologias, vol. 24, núm. 59, 1-29, Brasil: Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Oliveira, Amurabi e Camila Ferreira da Silva. 2020. “A diversidade de agentes e agendas na sociologia da educação no Brasil”, em Lua Nova: Revista de Cultura e Política, núm. 110, 99-131, Brasil: Centro de Estudos da Cultura Contemporânea.

Spilki, Fernando Rosado. 2013. “Perfil dos bolsistas de produtividade do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (cnPq) na área de Medicina Veterinária”, em Pesquisa Veterinária Brasileira, vol. 32, núm. 2, 205-213, Brasil: Colégio Brasileiro de Patologia Animal.

Weiner, Jacques e Paulo Vieira. 2013. “Avaliação de bolsas de produtividade em pesquisa do cnPq e medidas bibliométricas: correlações para todas as grandes áreas”, em Perspectivas em Ciência da Informação, vol. 18, núm. 2, 60-78, Brasil: Universidade Federal de Minas Gerais.

Wendt, Guilherme Welter, et al. 2013. “Perfil dos Bolsistas de Produtividade em Pesquisa do cnPq em Psicologia”, em Psicologia: Ciência e Profissão, vol. 33, núm. 3, 536-547, Brasil: Conselho Federal de Psicologia.