LA METACOGNICIÓN Y LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN EN NIÑOS MEXICANOS

Abstract

En este trabajo se define el concepto de metacognición y se anota su división en conocimiento y experiencia metacognoscitiva. Se valora el papel que tienen los abuelos en las sociedades Iberoamericanas , con respecto a la crianza de los nietos, dado que posibilitan competencias: a) de orden ético, en la formación de valores, b) académico, c) de solución de problemas, y d) sociales en general, implementando estrategias metacognoscitivas en el proceso de comunicación.
Se anotan algunas sugerencias de comunicación que los abuelos podrían implementar con sus nietos, que enfatizan tanto el conocimiento como la experiencia o autorregulación metacognoscitiva.  Por último, se discute que la comunicación, con el componente metacognoscitivo, en la relación abuelo nieto, proporciona un marco ideal para el óptimo desarrollo psicológico en este último.