REPRESENTACIÓN PSICOSOCIAL DE LA PANDEMIA DEL COVID-19 EN UNA MUESTRA DE NIÑOS Y ADOLESCENTES MEXICANOS
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Resumen
La pandemia de COVID-19 generó repercusiones a nivel biológico, psicológico y social en la población mundial, el estudio de las repercusiones que tiene esta enfermedad a partir del uso de técnicas como las representaciones del proceso de salud-enfermedad en poblaciones vulnerables como niños y adolescente se torna imperante para disciplinas como la psicología de la salud. Con el objetivo de analizar el efecto y representación psicosocial de la pandemia del COVID-19 en una muestra de niños y adolescentes mexicanos, se trabajó con 24 niños y adolescentes de entre 6 y 16 años, quienes respondieron un cuestionario y enviaron un dibujo del tema. Los resultados muestran que el 83% de los participantes están interesados en mantenerse informados y más del 70% brindan respuestas adecuadas sobre las formas de contagio del virus, además mostraron interés en referir aspectos positivos de la contingencia. El análisis de los dibujos evidenció que los participantes equiparan el distanciamiento social con aprisionamiento y tristeza, aunque también lo interpretan como una forma de prevención de la enfermedad. Se concluye que el confinamiento en casa repercute en los hábitos y costumbres de los participantes generando ansiedad e irritabilidad.