DOI: https://doi.org/10.22201/cuaieed.20074751e.2023.29

Published: 2023-03-07

Vol. 15 No. 29 (2023): Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia

Editorial

Felicidad del Socorro Bonilla Gómez
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Artículo por invitación

MATH 101: strengthening pre-college mathematics through adaptive learning

Alberth Estuardo Alvarado Ortiz, Byron Haroldo Linares Román, Flor de María Sagastume Mayén, José Roberto Portillo Aristondo
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Video por invitación

MOOCs in formal education

Dhawal Shah
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Proyectos y programas

Social function of the UNAM Distance Baccalaureate (B@UNAM, 2007-2022)

María del Rocío Amador Bautista
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Experiencias de bachillerato a distancia

Living the educational inclusion from Ecology classes in Virtual High School at the Universidad Autónoma de Sinaloa

Karla María Moreno Ramírez, Mónica Rosario Álvarez Martínez, Adriana Álvarez Martínez
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Formative feedback in the Distance Higth School of the UAEMéx

Rosa Isela Marín Romero, Jorgina Pablo Galicia, Silvia Quevedo Moreno
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Factors that determine the sense of belonging of the long-distance learning UNAM´s high school students

Sandra Yadira Albores Martínez, José Alberto Vargas Castillo, Dulce Yunue Sánchez Iniestra
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Visión internacional

Success factors at SNHU

Paul LeBlanc
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Presencia de IRRODL en la RMBD

Development of the Online Course Overload Indicator and the Student Mental Fatigue Survey

Gail Alleyne Bayne, Fethi A. Inan
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Novedades y entrevistas

ChatGPT and the challenges of distance high school education in Mexico

Omar Terrazas Razo
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Reseña de libros, revistas y eventos

Review of the XIII Coloquio Nacional de Educación Media Superior a Distancia organized from the UAS

Araceli Torres Domínguez, Mireya Guadalupe Sánchez Santos, Martín Pastor Angulo
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The Bachillerato en Línea of the UADY: 10 years of innovation and continuous improvement

María Edith Díaz Barahona, Paulina Maldonado Rodríguez, Christian Janine Gómez Parra
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Testimonios de la RMBD

Tutoring in the online high schools of the RED

Guadalupe Vadillo, Omar Terrazas Razo
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