Modelo de intervención del trabajo social en la calidad de vida de estudiantes de una universidad pública del centro de México
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Abstract
Human development and poverty are concerns of academic training. From the theory of human capital, income and religion are factors that enhance academic training and quality of life, indicated by entrepreneurship, self-employment and professional satisfaction. The objective of this work was to establish the informative and practical conditions for the promotion of quality of life through entrepreneurship, self-employment and satisfaction.
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