Estrategias novedosas de enseñanza o de aprendizaje. Características generales de estrategias didácticas para los programas actualizados de Biología III y Biología IV
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Resumen
Expongo aquí dos estrategias didácticas para los dos últimos semestres de Biología en el CCH. Se basan en el aprendizaje situado y la taxonomía SOLO; sirven para valorar los avances parciales y sortear los obstáculos pedagógicos.
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Salinas López, H. L. (2013). Estrategias novedosas de enseñanza o de aprendizaje. Características generales de estrategias didácticas para los programas actualizados de Biología III y Biología IV. Eutopía, 6(18). Recuperado a partir de https://revistas.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/42243
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