El perfil docente en el CCH para el siglo XXI
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Resumen
Los docentes percibimos que día con día las exigencias institucionales, curriculares y sociales nos exigen más esfuerzo en el desarrollo de nuestra labor educativa, sin tomar en consideración que somos elementos complejos inmersos en una multiculturalidad hegemónica, que no muestra respeto hacia la espiritualidad del ser humano, imponiéndonos valores sociales por decreto, de forma deshumanizada, causada por una ceguera del conocimiento carente de ética y que tiene como finalidad el troquelado de docentes para el futuro.
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Zenteno Gaytan, C. (2013). El perfil docente en el CCH para el siglo XXI. Eutopía, 6(18). Recuperado a partir de https://revistas.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/42261
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