Didáctica humanista en las ciencias sociales
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Resumen
Este trabajo es una propuesta que recupera lo humano de la práctica educativa, se enfoca en el trabajo que los docentes hacen en el aula, de su propia forma de hacer didáctica en el campo de las ciencias sociales y de qué manera se involucran en el proceso de enseñanza-aprendizaje, mediante el reconocimiento de lo huma-no de los estudiantes y de su formación integral como miembros de la sociedad contemporánea.
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Valdés Quintero, R. . (2024). Didáctica humanista en las ciencias sociales. Eutopía, 10(26), 15–22. Recuperado a partir de https://revistas.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/88753
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