La tutoría abordada desde las asignaturas de Física I y II.

Abstract

En este artículo se presenta una propuesta de acción tutorial para
la materia de Física del Colegio de Ciencias y Humanidades (cch).
El objetivo de la propuesta es lograr que el alumnado mejore su
ortografía y redacción así como concientizarlo de la importancia de
referenciar ideas ajenas en la realización de sus textos y así evitar el
plagio académico en auge en nuestros días.