Los materiales didácticos utilizados en la enseñanza y el aprendizaje de la Geografía durante el siglo XIX

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Dafne Evelia Reyes Guerra

Resumen

El escaso conocimiento que tiene la sociedad en general de la historia de la educación no permite comprender a plenitud la importancia de los hombres y mujeres que han colaborado con sus creaciones en la tarea pedagógica de enseñar a los niños y jóvenes las características del planeta en que habitamos, descubrimientos que son posibles mediante el trabajo arduo de muchos seres humanos de todos los continentes y de todos los tiempos. Estudiar a detalle los materiales didácticos utilizados en la enseñanza y el aprendizaje de la Geografía durante el siglo XIX, especialmente los utilizados en México, permitirá determinar cuáles y cómo son y la forma en la que éstos se utilizaban proporcionará información valiosa que los docentes sabrán incorporar en la tarea actual de estudiar la Tierra y sus recursos. Algunos autores de textos escolares de Geografía de este tiempo fueron Antonio García Cubas, Pedro de Alcántara García, Miguel Schulz, Alberto Correa, Ezequiel Adeodato Chávez y Eduardo Noriega

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Cómo citar
Reyes Guerra, D. E. (2018). Los materiales didácticos utilizados en la enseñanza y el aprendizaje de la Geografía durante el siglo XIX. HistoriAgenda, 4(37), 141–150. Recuperado a partir de https://revistas.unam.mx/index.php/historiagenda/article/view/67926
Biografía del autor/a

Dafne Evelia Reyes Guerra, Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí.

Doctora en Gestión Educativa. Centro de Investigación para la Administración Educativa (cinade, 2014). Actualmente es catedrática en la licenciatura de Educación Primaria en la Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí. Líneas de Investigación: “Historia de la educación” y “Educación ambiental”. Integrante del Cuerpo Académico “Historia, Educación y Formación Docente” de la Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí, desde agosto de 2014.