Actitud del alumno de Bachillerato frente a la química. Una aproximación cualitativa

Resumen

Hablar de actitud es considerar al alumno centro de atención, e implica considerarlo como individuo y no como una masa uniforme de estudiantes en la que se deposita información, lo que obliga a tomar en cuenta no sólo los aspectos disciplinares de la enseñanza sino aquellos que forman parte de la individualidad del estudiante, tales como la actitud que de la Química tengan.