Experiencia docente en tiempos de la COVID-19
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Resumen
Se presenta un testimonio sobre la experiencia docente vivida en la Universidad Veracruzana, a raiz de la problemática de salud generada por la COVID-19. En particular, se comentan las estrategias implementadas para una Experiencia Educativa de nivel licenciatura, perteneciente al área de ciencias de la ingeniería, en el programa de Ingeniería Química.
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Detalles del artículo
Educación Química por Universidad Nacional Autónoma de México se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.
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