La perspectiva de Bruno Latour en los estudios CTS

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Alejandra Lopez Carrillo

Resumen

El enfoque integral de los estudios CTS proporciona una base interpretativa adecuada para tomar conciencia histórica y colectiva de los desafíos que conlleva la tecnociencia, y orientar desde ahí la educación. Por ser un referente indiscutible para los estudios CTS, el presente texto ofrece una reseña de algunas de las primeras obras de Bruno Latour en las que se pueden apreciar las ideas principales que conformaron su filosofía y que pueden ser útiles para promover la reflexión sobre la compleja trama de agentes, actividades y contextos que integran las ciencias y las tecnologías contemporáneas.

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Biografía del autor/a

Alejandra Lopez Carrillo, UNAM, Facultad de Química

Profesora de asignatura de la Facultad de Química

Estudiante del Posgrado de Filosofía de la Ciencia 

Citas

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