Análisis estadístico de los índices de reprobación en el área biológica de la Facultad de Química, UNAM, en el periodo 1978-1987 | Educación Química

PDF

Publicado: ago 31, 2018

DOI: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.1990.2.67015

Felipe García Oliva

Rodolfo Pastelín P.

Magdalena Oliva G.

María Dolores Lastra A.

Resumen

La evaluación constituye uno de los aspectos de importancia fundamental en el proceso enseñanza-aprendizaje...

Citas en Dimensions Service

Licencia Creative Commons

Educación Química por Universidad Nacional Autónoma de México se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.
Basada en una obra en http://www.revistas.unam.mx/index.php/req.

Artículos más leídos del mismo autor/a

Felipe García Oliva, María Dolores Lastra A., Magdalena Oliva G., Rodolfo Pastelín P., Variaciones estadísticas en el rendimiento escolar de la carrera QFB , Educación Química: Vol. 4 Núm. 1 (1993)
Felipe García Oliva, María Dolores Lastra A., Magdalena Oliva G., Rodolfo Pastelín P., Relación entre el nivel académico y el rendimiento en Biología Celular de estudiantes de la carrera Químico Farmacéutico Biólogo , Educación Química: Vol. 5 Núm. 4 (1994)
Felipe García Oliva, Magdalena Oliva G., Un nuevo campo de acción en la química biológica , Educación Química: Vol. 9 Núm. 3 (1998)
Felipe García Oliva, Magdalena Oliva G., Un nuevo campo de acción en la química biológica. Parte II. El estudio del campo global como espacio profesional , Educación Química: Vol. 9 Núm. 4 (1998)