DOI: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2014.1

Publicado: 2015-01-21

Editorial

Historia de la química cuántica

Andoni Garritz

170 - 175

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Investigación Educativa

Cursos masivos: ampliando expectativas

Victoria Calzada, Nicole Lecot, María Fernanda García, Mirel Cabrera, Ximena Camacho, Marcos Tassano, Romina Castelli, Ada Czerwonogora, Enzo Goicochea, Mercedes González, Pablo Cabral, Hugo Cerecetto

254 - 257

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Divulgación de la Ciencia

Aportes de Jane Marcet a la divulgación y educación química en el siglo XIX

Johanna Camacho González

240 - 244

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Didáctica de la Química

La competencia lingüística como eje clave para el aprendizaje de las ciencias en educación primaria: aplicación al caso de mezclas cotidianas

Carmen Hernández-Torres, Luis M. Hernández-Abenza

176 - 182

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El uso del blog de aula como recurso complementario de la enseñanza presencial para el intercambio de información e interacción entre el profesorado y alumnado de primer año de química

Victoria I. Marín, Josefa Donoso

183 - 189

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Una secuencia de enseñanza-aprendizaje sobre un tema socio-científico: análisis y evaluación de su aplicación en el aula

Ángel Vázquez-Alonso, Abdiel Aponte, María Antonia Manassero-Mas, Marisa Montesano

190 - 202

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Automedicação no Ensino de Química: uma proposta interdisciplinar para o Ensino Médio

Graziela Piccoli Richetti, José de Pinho Alves Filho

203 - 209

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Estudio y comportamiento de la capacidad buffer de mezclas de especies de un mismo sistema polidonador de protones

Norma Rodríguez-Laguna, Alberto Rojas-Hernández, María Teresa Ramírez-Silva

210 - 222

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Representación algebraica del método de Kauffman para asignar números de oxidación

Plinio Sosa

223 - 228

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Tus competencias en ciencias en educación parvularia: ¿nuestra cocina es un laboratorio de química?

Cristian Merino, Carla Olivares, Angélica Navarro, Karina Avalos, Marta Quiroga

229 - 239

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Propuestas Didácticas

La importancia del vanadio en los seres vivos

Damián Alexander Contreras-Cadena, Cecilia Gómez-Pech, Martín Rangel-García, Analuisa Ruiz-Hernández, Pablo Martinez-Bulit, Norah Barba-Behrens

245 - 253

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Para Quitarle el Polvo

Four brilliant students of Henri Sainte-Claire Deville 3. Paul Gabriel Hautefeuille

Jaime Wisniak

258 - 266

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‘Counting ions’ in Alfred Werner’s coordination chemistry using electrical conductivity measurements

Heinz Berke

267 - 275

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Telaraña

Diseño y evaluación del juego didáctico “Química con el mundial de Brasil 2014”

Antonio Joaquín Franco-Mariscal

276 - 283

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