Resolución de problemas Estequimetría y mapas conceptuales

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Emilio Serrano
María Antonio Toro

Abstract

Una metodologia muy usada en la enseñanza de la química a nivel universitario incluye la diferenciación entre lo teórico y lo práctico. En las clases teóricas, el docente a cargo, a través de clases magistrales, desarrolla los contenidos conceptuales de la asignatura, mientras que las clases de problemas están destinadas a enseñar las aplicación de esos conceptos teóricos. El aprendizaje de las aplicaciones la realizan los alumnos mediante el desarrollo o puesta en marcha de actividades enfocadas hacia la concreción de la solución de los problemas-ejercicios. Así, los docentes proponen problemas numéricos y enseñan a los alumnos a resolverlos, constituyendo lo más importante hacer que estos últimos desarrollen destrezas suficientes para llegar exitosamente a la solución numérica esperada.

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