DOI: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2024.3

Publicado: 2024-07-23

Editorial

Editorial Vol. 35. Núm. 3. 2024

Aurora Ramos Mejía

1-2

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Didáctica de la Química

La simbología de las reacciones químicas: una estrategia didáctica para su aprendizaje, a partir del modelo cognitivo de ciencia

Liliana Tróchez López , Ricardo Benítez Benítez, Danny Alejandro Arteaga Fuertes

3-19

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Enseñanza-aprendizaje virtual del componente experimental de la Química: una estrategia didáctica

Mario Adelfo Batista Zaldívar, Sonia Nathaly Giler Intriago, Binnie Patricia Luzardo Gorozabel, Juan Pablo Ruperti Montesdeoca, Gisella Larissa Sacoto Palacio, Pedro Vicente Lucas Pachay, Miguel Andrés Falconí Vélez

20-37

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Preparación de puntos cuánticos de carbono para enseñar conceptos de absorción y emisión de energía

Kelly Alejandra Cueto Álvarez, Maurin Salamanca

38-48

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Los niveles de representación como criterio de selección para textos escolares de química

Luisa Fernanda Toro Rodríguez, Francisco Javier Ruiz Ortega

49-59

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Evaluación de una metodología de enseñanza-aprendizaje en Química verde

Ana Laura Pino

60-72

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Análisis de la interrelación de los contenidos temáticos de las asignaturas Procesos de Alimentos y Laboratorio de Tecnología de Alimentos de la licenciatura en Química de Alimentos

Eva Bermúdez García, Roeb García Arrazola, Maura Pompa Mansilla

73-85

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Impacto de una estrategia contextualizada en la enseñanza de unidades de masa y volumen

Mario Gonzalo Mayorga Román, Sandy Francisca Tibán Huilca

86-101

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Investigación Educativa

Estrategias de aprendizaje de la Química en estudiantes que ingresan a la universidad

Nanci Mariel Farias, Daniel Trias

102-112

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La comprensión de estudiantes de primer año de universidad sobre el concepto de densidad. Análisis de entrevistas

Andrés Raviolo, Tatiana Ekkert, Chantal Carballo

113-124

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Comunicación

Colores y números: extractos vegetales como indicadores de pH

Sofia Corinaldesi, Milena Intrieri, Florencia Abdala, Laureana Gonzalez, Ailin Salvai Destain, Diana Constenla, Andres Ciolino

125-139

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Reflexión

Bacteriófagos: los virus que se emplearán como agentes terapéuticos de las infecciones ocasionadas por bacterias multirresistentes a los antimicrobianos

Raúl Garza Velasco, Sylvia P. Garza-Manero, Rodolfo Pastelín-Palacios, Mario Adán Moreno-Eutimio

140-149

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Jean-Marie-Camille Méhu

Jaime Wisniak

150-164

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Relatos de experiencia

Experimental approach to a remote engineering project and overcoming educational challenges.

Abordaje experimental de un proyecto de ingeniería en modalidad remota y la superación de desafíos educativos.

Ingrid Fuentes-Helguera, Izlia Jazheel Arroyo-Maya, Maribel Hernández-Guerrero

165-178

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Práctica de laboratorio virtual de Química General: ácido-base

Oscar Rodríguez Montoro , Inmaculada Suárez, Baudilio Coto García

179-192

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