Publicado: 2013-09-30

Contenido

Jornadas de Planeación. Una aventura académica

Graciela Díaz Peralta
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Ceremonia del 40 aniversario del CCH

Revista Eutopía
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Cine y CCH: un encuentro de película

Francisco José Ochoa Cabrera
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Rafael Cordera, el CCH y la tolerancia: ser para trascender

Alicia Reyes Amador
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Las TIC y su empleo en el TLRIID

Julia del Carmen Chávez Ortiz
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Presentación

Lucía Laura Muñoz Corona
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La didáctica debe transitar por interrogantes más vigorosas. Entrevista a Ángel Díaz Barriga Casales

Hilda Villegas González
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Planeaciones de clase para los aprendizajes auténticos en el Nivel Medio Superior

Luis Felipe Badillo Islas
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Mi experiencia en Planiclas I y II

Rafael Alfonso Carrillo Aguilar
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La historia en la mirada

César Alonso García Huitrón
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Rafael Cordera: política y educación

David Pantoja
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¿Por qué preocuparse por la formación docente?

Judith Díaz Rivera, Elizabeth Verduzco
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El chat como discurso

Javier Consuelo Hernández
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El docente, la planeación y las estrategias didácticas

Ladi Cortés López
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Material didáctico

Arturo Cortés Romero
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Cuatro razones para considerar a Planiclas un gran acierto

Josefina Díaz Guerrero
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Elaboración de una página web para el tema de enlace químico

Lilia Esther Gasca Pineda
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Los programas de formación de profesores. Una experiencia y comentarios sobre el tema

Humberto Domínguez Chávez
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Aplicaciones didácticas de las nuevas tecnologías en la enseñanza de la historia crítica en el CCH

Samuel González Sánchez
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Experiencias de los cursos de Planiclas

Rafael Familiar González
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La Webquest como recurso didáctico para el aprendizaje del estudiante del nivel medio superior

José Alfredo Hernández Pérez
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Peculiaridades en la formación de profesores del CCH

Virginia Fragoso Ruiz
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Uso de nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación para la enseñanza de la teoría especial de la relatividad en el bachillerato

J. Antonio Mota Tapia
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La importancia de la planeación para mejorar la docencia

José Luis Guerrero Rubín
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Estrategia didáctica basada en Tecnologías de Información y Comunicación

Alex Filemón Palacios Torralba
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Multimedia para el estudio de la naturaleza dual de la luz en el bachillerato

Jonás Torres Montealbán
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Aprender con posibilidades

Ángel Hernández Meléndez
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La planeación de la actividad docente en el CCH

Armando Hernández Solís
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Por que sí la planeación educativa

Lucía Herrero González
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Las Jornadas de Planeación, un referente dentro del Modelo Educativo del Colegio

Edith Catalina Jardón Flores
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Planiclas y la formación de profesores

Marina Llanos Hernández
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La planeación de clases

Alberto Luis Sánchez
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Realidad, sujetos de cambio

María Rosa Martínez Susano
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Planiclas en la era de las redes sociales

Gregorio Melgar Valdés
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La planeación de una clase

Inés Santa Mendoza Toledo
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¿Cómo planear clases y cursos de lógica?

Jesús Raymundo Morado Estrada
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A propósito de las Jornadas de Planeación

Joana Cecilia Noriega Hernández
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Planeación y aprendizaje

David Ochoa Solís
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Reflexiones sobre la Jornada de planeación académica

Leonor Pinelo y Baqueriza
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El ser y hacer del docente

María Esther Piña Salazar, Javier Sánchez de la Cruz
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Jornadas de Planeación de Clases I

Juan Francisco Ramírez Estrada
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Recursos para la planeación de clases

Mariana Ramírez Gómez
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Planiclas I y II: experiencias enriquecedoras

Alicia Reyes Amador, Jorge Ruiz Basto
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Planiclas a los cuarenta

Alicia R. Rodríguez Cruz
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¿Qué es la planeación de clases?

Zaira Eréndira Rojas García
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Planiclas

Humberto Lisandro Salinas López, Yolanda Sotelo y Olvera
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En busca del cambio generacional

Adolfo Sánchez López
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Compartir una experiencia en la formación de profesores

Ethel Ivone Sánchez Ramírez
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Curso taller Planiclas

Jorge A. Villamil Rivas
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