Creencias de los profesores, su importancia y cómo obtenerlas

Resumen

En la introducción se informa de los cambios paulatinos que se han dado sobre investigación de laenseñanza y cómo las creencias y las actitudes hacia la ciencia se han convertido en una razón prioritariapara interpretar los diversos aspectos del trabajo de los profesores, incluyendo la planeaciónde las lecciones; la enseñanza y la evaluación; las interacciones con los pares, los padres y los estudiantes;su desarrollo profesional y las formas en las que implementan las reformas educativas. Luegose describe la manera cómo las creencias impactan sobre la práctica educativa y cómo se puedenhacer explícitas.