DOI: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2015.3

Publicado: 2015-11-03

Vol. 26 Núm. 3 (2015)

In Memoriam

IN MEMORIAM

Educación Química

1

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Editorial

La importancia de la evaluación formativa

Vicente Talanquer

177 - 179

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Propuestas Didácticas

Avances en el diseño de fármacos asistido por computadora

José L. Medina-Franco, Eli Fernández-de Gortari, J. Jesús Nave

180 - 186

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Van der Waals, más que una ecuación cúbica de estado

Paola R. Duque Vega, Jesus Gracia-Fadrique

187 - 194

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The use of the k nearest neighbor method to classify the representative elements

João Elias Vidueira Ferreira, Clauber Henrique Souza da Costa, Ricardo Morais de Miranda, Antonio Florencio de Figueiredo

195 - 201

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Didáctica de la Química

Uso de seminarios experimentales como apoyo al primer curso teórico de Química orgánica

M. Laura Lavaggi, Marcos Couto, Natalia Ríos, Mariana Ingold, Fiorela Croce, Guzmán Álvarez, Mauricio Cabrera, Virginia López, Hugo Cerecetto, Mercedes González

202 - 211

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Caracterización del desarrollo profesional de profesores de ciencias --- parte 2: Proceso de apropiación de un modelo didáctico basado en el ciclo constructivista del aprendizaje

Ainoa Marzábal, Alejandro Rocha, Braulio Toledo

212 - 223

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Formación de Profesores

La controversia científica, un fundamento conceptual y metodológico en la formación inicial de docentes: una propuesta de enseñanza para la apropiación de habilidades argumentativas

Teo Pabon, Liz Muñoz, Jordi Vallverdú

224 - 232

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Para Quitarle el Polvo

El platino: contribuciones socio-históricas y científicas siglos XIX y XX. Segunda parte

Andrea Aristizábal Fúquene

233 - 241

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Del modelo científico del flogisto al modelo de la oxidación. El concepto de frontera

Rómulo Gallego Badillo, Royman Pérez Miranda, Adriana Patricia Gallego Torres

242 - 249

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Smithson Tennant

Jaime Wisniak

250 - 259

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