Variaciones estadísticas en el rendimiento escolar de la carrera QFB

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Published: Aug 31, 2018
DOI: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.1993.1.66845

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Felipe García Oliva
María Dolores Lastra A.
Magdalena Oliva G.
Rodolfo Pastelín P.

Abstract

Tradicionalmente existen materias consideradas como difíciles por los
alumnos, concepto basado en la cantidad de estudiantes reprobados a
través de los años. La triste tradición que persiste sobre estos...

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