Una revolución científica a la que Educación Química quiere contribuir

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Publicado: feb 9, 2015
DOI: https://doi.org/10.1016/S0187-893X(14)70544-0

Contenido principal del artículo

Andoni Garritz
Universidad Nacional Autónoma de México.
Amparo Vilches
Universitat de València.
Daniel Gil Pérez
Universitat de València.

Resumen

La Ciencia de la Sostenibilidad tiene como objetivo integrar el estudio del desarrollo social y los procesosnaturales para favorecer a ambos y posibilitar la transición hacia la sostenibilidad. Esta profundarevolución científica no puede ser el resultado de solo una nueva disciplina del conocimiento:debe convertirse en un nuevo paradigma que impregna el conjunto de las disciplinas científicas y lasactividades sociales.

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Biografía del autor/a

Andoni Garritz, Universidad Nacional Autónoma de México.

Facultad de Química,

Amparo Vilches, Universitat de València.

Dep. Didàctica de les Ciències Experimentals i Socials. Universitat de València.

Daniel Gil Pérez, Universitat de València.

Dep. Didàctica de les Ciències Experimentals i Socials. Universitat de València.
Licencia Creative Commons
Educación Química por Universidad Nacional Autónoma de México se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.
Basada en una obra en http://www.revistas.unam.mx/index.php/req.

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