Retos del currículum de química en la educación secundaria. La selección y contextualización de los contenidos de química en los currículos de Inglaterra, Portugal, Francia y España | Educación Química

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Publicado: ago 25, 2018

DOI: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2006.4e.66008

Aureli Caamaño Ros

Resumen

El currículum de química ha sufrido en estas últimas décadas cambios importantes para adecuarse a los nuevos objetivos de la educación secundaria, a los cambios sociales y a los resultados de la investigación didáctica. En este artículo se destacan los cambios de orientación que se han venido produciendo en estos últimos años en la enseñanza de las ciencias, y de la química en particular, los retos actuales que tiene planteados la química en la educación secundaria y, especialmente, aquellos que hacen referencia a la selección y contextualización de los contenidos.

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