DOI: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2024.1

Publicado: 2024-01-24

Editorial

Educación Química, 35 años de viaje

Aurora de los Ángeles Ramos Mejía

1-3

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Premio Nobel

Los puntos cuánticos y el premio Nobel de Química 2023

Eduardo Muñoz Cartagena

4-12

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Didáctica de la Química

Software educativo en la supervisión de la Química Inorgánica II

Antônio Rony da Silva Pereira Rodrigues

13-26

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Propuesta experimental docente para la síntesis de nanomateriales magnéticos. Nanopartículas magnéticas en montmorillonita

María de Lourdes Chávez García, Abigail Rodríguez González, Aurora Ramos Mejía, Tania Ariadna García Mejía

27-42

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El plan de muestreo como elemento integrador en la didáctica de la química

Tania Carballeira Amarelo, Bibiana Pacios Penelas

43-51

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Gamificación para favorecer el aprendizaje de la nomenclatura de óxidos metálicos en estudiantes de bachillerato

Aníbal Gonzalo Galarza Chilán, Mario Adelfo Batista Zaldívar

52-63

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Validación de un instrumento para evaluar la gestión integral de la seguridad en laboratorios académicos

Clara Rosalía Álvarez-Chávez, Angélica García-Rendón, Luz S. Marín-Ramírez, Alma Angelina Flores-Soto, Javier Esquer-Peralta

64-76

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Investigación Educativa

Análisis de una secuencia de enseñanza-aprendizaje con un enfoque ciencia-tecnología-sociedad a la luz de la pedagogía histórico-crítica

Ruth do Nascimento Ruth Firme, Thaís Soares da Silva

77-90

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Hacia una progresión de aprendizaje multidimensional del modelo escolar de sustancia

Ainoa Marzabal, Franklin Manrique, Virginia Delgado, Patricia Moreira

91-110

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Comunicación

Determinación no destructiva de composición química en aleaciones de tres metales: aproximación de sistema de ecuaciones lineales en tres variables

Ariel Van-Sertima, Sandra Simmons, Raul Zablah-Vasquez, Adrian Villalta-Cerdas

111-126

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Balanceo de ecuaciones químicas usando propiedades de los vectores en el espacio tridimensional R3

Laura Méndez Gutiérrez, Pedro Peña Duarte, Pedro Luis Peña Méndez

127-134

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Reflexión

Enseñanza de las Ciencias en contexto: reflexiones y ejemplos de Enseñanza de Química con enfoque Química-Tecnología-Sociedad (QTS)

Liliana Lacolla

135-147

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Louis Alphonse Adrian

Jaime Wisniak

148-162

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Hoja Didáctica

Quantum dots: el trabajo conjunto premiado con el Premio Nobel de Química 2023

¿Qué son, para qué sirven y cómo funcionan los puntos cuánticos?

Rosa María Catalá Rodes

163-168

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