La geometría ¡Un pie que cojea en la enseñanza de la estereoquímica!

Abstract

Se presentan los resultados de un estudio de ideas y conocimientos previos de geometría plana y del espacio, realizado con dos grupos de estudiantes de la facultad de ciencias químicas de la BUAP al iniciar su curso de estereoquímica orgánica e inorgánica, respectivamente. Sorprendentemente se encontró que muchos de ellos habían olvidado los conocimientos y las habilidades adquiridas en los cursos de geometría de la educación básica, y que confundían unos cuerpos geométricos con otros, o incluso, algunos cuerpos geométricos con figuras planas. Eso indica entre otras cosas, que no conocen el significado de muchos términos greco-latinos tales como edro, gono, icosa, etc., lo cual denota un lenguaje científico pobre.