La educación química frente a los retos del tercer milenio
Conteúdo do artigo principal
Resumo
El tercer milenio plantea retos que son ya planetarios. Son, además, muy nuevos en su planteamiento porque estamos en la era de la fluidez y del hibridismo, en la cual los territorios científicos son interdisciplinares, los valores cambian y conviven diversos factores que, si se rela cionan, no lo hacen de manera lineal sino cibernética.
Detalhes do artigo
Educación Química por Universidad Nacional Autónoma de México se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.
Basada en una obra en http://www.revistas.unam.mx/index.php/req.