Estudio sobre la problemática del aprendizaje de las disoluciones en el nivel universitario
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Resumo
Se puede afirmar que, para el alumno, aprender ciencias en general implica adquirir capacidades, difíciles de incorporar a un sistema cognitivo que le es muy eficaz en el mundo cotidiano pero que restringe seriamente su capacidad de representar el mundo mediante modelos y teorías científicas.
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