Educar o Investigar: una antinomia del desarrollo

Barra lateral de artigos

PDF (Español (España))
Publicado: Ago 31, 2018
DOI: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.1992.1.66915

Conteúdo do artigo principal

Andoni Garritz

Detalhes do artigo

Citas en Dimensions Service

Licencia Creative Commons
Educación Química por Universidad Nacional Autónoma de México se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.
Basada en una obra en http://www.revistas.unam.mx/index.php/req.