La enseñanza por competencias | Educación Química

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Publicado: Abr 7, 2018

DOI: https://doi.org/10.1016/S0187-893X(18)30038-7

Carlos Galdeano-Bienzobas

Antonio Valiente Barderas

Resumo

Este trabajo pretende ser el primero de una serie en los que se aborda el tema de la educación por competencias aplicado a la enseñanza de la química y con énfasis principal a la enseñanza de la ingeniería química, para que sirva de apoyo a aquellas instituciones que están planteándose el cambio en sus currículos.

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