20/200 Todo un logro de Eusebio Juaristi | Educación Química

PDF (Español (España))

Publicado: Ago 25, 2018

DOI: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2003.4.66225

Andoni Garritz

Resumo

En el deporte existen marcas que cuando se alcanzan reciben la atención del público aficionado. Por ejemplo, un pelotero puede buscar alcanzar la marca 40/100 (40 home runs y 100 carreras impulsadas) en una temporada regular. Pues bien, hoy tenemos que reconocerle a Eusebio Juaristi, investigador del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional de México, el haber alcanzado la marca 20/200, que corresponde a 20 tesis doctorales dirigidas y concluidas, y 200 publicaciones en el área de la Química.

Citas en Dimensions Service

Licencia Creative Commons

Educación Química por Universidad Nacional Autónoma de México se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.
Basada en una obra en http://www.revistas.unam.mx/index.php/req.

Artigos Semelhantes

Aureli Caamaño, Enseñar química en contexto: un recorrido por los proyectos de química en contexto desde la década de los 80 hasta la actualidad , Educación Química: v. 29 n. 1 (2018)
Raúl Eduardo Coló Andrade, Glinda Irazoque Palazuelos, La importancia del estudio de los problemas ambientales en el bachillerato. El adelgazamiento de la capa de ozono como ejemplo. , Educación Química: v. 34 n. 2 (2023)

Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)

Andoni Garritz, La celebración del año internacional de la química: Las contribuciones de la química al bienestar de la humanidad , Educación Química: v. 22 n. 1 (2011)
Andoni Garritz, PCK for dummies. Part 2: Personal vs Canonical PCK , Educación Química: v. 26 n. 2 (2015)
Andoni Garritz, Proyectos educativos recientes basados en la indagación de la química , Educación Química: v. 23 n. 4 (2012)
Andoni Garritz, ¿Qué validez tiene la ciencia? , Educación Química: v. 8 n. 2 (1997)
Andoni Garritz, Plinio Sosa-Fernández, Gisela Hernández-Millán, Norma Mónica López-Villa, Elizabeth Nieto-Calleja, Flor Reyes-Cárdenas, César Robles-Haro, Una secuencia de enseñanza/aprendizaje para los conceptos de sustancia y reacción química con base en la Naturaleza de la Ciencia y la Tecnología , Educación Química: v. 24 n. 4 (2013)
Andoni Garritz, Los enemigos: ignorancia y pobreza , Educación Química: v. 2 n. 1 (1991)
Andoni Garritz, Teaching Chemistry -A Studybook: A Practical Guide and Textbook for Student Teachers, Teacher Trainees and Teachers. Editada por Ingo Eilks y Avi Hofstein, Rotterdam, The Netherlands: Sense Publishers, 2013. 336 pp. ISBN: 978-9462091382 , Educación Química: v. 24 n. 4 (2013)
Andoni Garritz, Shimomura, Chalfie y Tsien. Los señores de la proteína verde bioluminiscente de la medusa Aequorea victoria , Educación Química: v. 20 n. 1 (2009)
Andoni Garritz, Química Verde y reducción de riesgos , Educación Química: v. 20 n. 4 (2009)
Eduardo Fleury Mortimer, Aureli Caamaño Ros, Andoni Garritz, Enseñanza de las ciencias: perspectivas iberoamericanas , Educación Química: v. 18 n. 1 (2007)

<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>