Más sobre ideas previas y enseñanza de la Química

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Publicado: ago 30, 2018
DOI: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2000.3.66440

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Andoni Garritz

Resumen

Un nuevo artículo de la sección DE ANIVERSARIO se encarga de plantear algunas Dificultades conceptuales y epistemológicas en el aprendizaje de los procesos químicos. Ése es el nombre del artículo que amablemente nos envían Carlos y Cristina Furió, padre e hija dedicados al tema de la enseñanza de la química, en Valencia, España. Una estupenda oportunidad para divulgar algunas nociones más sobre las ideas previas de los estudiantes.

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