Diagramas ¿Ilustraciones eficaces en la instrucción en ciencias? | Educación Química

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Published: Aug 30, 2018

DOI: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.1996.3.66661

Joan Josep Solaz Portolés

Abstract

Los diagramas científicos constituyen un tipo particular de ilustración que pretende mostrar relaciones entre conceptos antes que identificar entidades particulares, esto es, su objetivo no es reproducir fielmente la realidad (Lowe, 1986). Estos diagramas se caracterizan por contener información codificada de manera altamente económica

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